Сценарий развлечения "Путешествие в страну Светофорию"

 

Цель: закреплять представления детей о том, что правила, предписанные пешеходам, пассажирам и водителям необходимо четко знать.

Задачи:

1. Научить умению правильно вести себя в незнакомом и людном месте.

2. Сформировать у детей представление об организации движения пешеходов и транспорта на дорогах и улицах

3. Создать условия для развития у детей приемов логического мышления; устной речи и наблюдательности.

4. Обогатить и расширить словарный запас детского кругозора.

5. Воспитывать осознанное отношение к нормам и правилам поведения пешеходов.

Вход детей под музыку «Дорожные знаки». Встают полукругом. Стулья стоят сзади в виде сидений в автобусе.

Воспитатель: Ребята, сегодня я вам предлагаю отправиться в путешествие. И для этого необходимо сесть в машину (заранее подготовлен автобус из стульев). А чтобы она поехала надо произнести волшебные слова:

Воспитатель и дети:

Машина, машина идет, гудит,

В машине, в машине шофер сидит.

В машине, в машине детей полно

Поехали дети, глядят в окно.

Звучит песня «Песня шофёра»

Воспитатель:

Вот поле. Вот речка, вот лес густой.

Приехали дети, машина стой!

Пока дети ставят стулья ровно, открыть ворота в город.

Воспитатель: город Светофория! (читает на вывеске). Почему у этого города такое интересное и необычное название?

Дети: Много света, там есть светофор, цветные улицы.

Воспитатель: Это город, где все люди, даже дети знают правила дорожного движения и постоянно ими пользуются, поэтому в этом городе, никогда не происходит дорожных происшествий. А почему в Светофории никогда не бывает дорожных происшествий?

Дети: Они соблюдают правила дорожного движения!

Воспитатель: Какие правила дорожного движения знаете вы?

Дети:

Дорогие ребята, к нам сегодня придут удивительные гости.

У полоски перехода,

На обочине дороги,

Зверь трехглазый, одноногий,

Неизвестной нам породы,

Разноцветными глазами

Разговаривает с нами.

Красный глаз глядит на нас:

- Стоп!- гласит его приказ.

Жёлтый глаз глядит на нас:

-Осторожно! Стой сейчас!

А зелёный: что ж вперёд,

Пешеход, на переход!

Так ведёт свой разговор

Молчаливый… (светофор)

Песня «Светофор»

ВЕД. Ой, а кто это к нам пришёл, ребята?

Выходят светофоринки.

Вместе: Мы – Светофоринки, ребята!

Красная: Из страны чудесной,

Очень интересной!

 

Желтая: О правилах движения

Хотим вам рассказать,

Зеленая: Знаки всем известные

И игры показать!

Вместе: Нас зовут замечательно,

Симпатично и привлекательно!

Я –Красная Светофоринка!

Я – Желтая Светофоринка!

Ну а я, конечно же, Зеленая Светофоринка!

Вместе: Нас уважайте, так и называйте!

Красная! Желтая! Зеленая!

Мы весьма учёные!

Игра «Светофоринки»

_________________________________________________________________________

Перед тем как мы с вами начнём игру мы с вами проговорим, что означает каждый свет светофора.

Дети: Красный – стоп

Желтый – жди

Зеленый – иди

Сейчас я вам раздам светофоринки, а наши светофоринки, тоже с нами поиграют. Значит, вы со светофоринками выходите на прогулку, только я говорю одно только слово (стоп, жди, или иди), дети у которых этот цвет останавливаются, а остальные убегают на свои места. Проверим вашу внимательность.

_________________________________________________________________________

В гости, из – за ширмы показывается милиционер.

Милиционер: Здравствуйте, ребята! Куда вы направляетесь?

Дети: В город Светофория.

Милиционер: А вы знаете, что так просто туда не пройдешь.

Воспитатель: Почему?

Милиционер: Посмотрите, на воротах города висят зашифрованные знаки и их надо отгадать и открыть. Если у вас получится, тогда ворота откроются.

Воспитатель: Давайте ребята попробуем открыть дорожные знаки.

Дети: Да.

Воспитатель: Что надо делать?

Милиционер: Надо выполнить задания и при правильном выполнении будут открываться знаки. Готовы?

Дети: Да!

Милиционер: Первое задание. Отгадайте загадки:

Что за чудо этот дом,

Окна светятся кругом.

Носит обувь из резины,

А питается бензином.

Он по улице идёт,

На работу всех везёт.

Дети: автобус

Милиционер:

Чтобы я тебя повез,

Не давай ты мне овес.

Напои меня бензином

И проверь мотор и шины.

Вот тогда, вздымая пыль,

Нас помчит …

Дети: автомобиль.

Милиционер:

По наезженной дороге

Они бегут быстрей, чем ноги.

Дети: колеса.

Милиционер:

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

Крутят ноги вдоль дороги

Два веселых колеса,

У загадки есть ответ:

Это мой …

Дети: велосипед.

Милиционер:

В этом месте, как ни странно,

Ждут чего-то постоянно.

Кто-то, сидя, кто-то стоя…

Что за место здесь такое?

Дети: остановка.

Милиционер:

На четыре ноги

Надевают сапоги.

Перед тем как надевать -

Надо обувь надувать.

Дети: шины.

Милиционер:

Кто стоит на переходе?

Почему он нужен тут?

Знаешь, как его зовут?

Дети: Регулировщик.

Милиционер:

Сами не видят, а другим указывают

Дети: Дорожные знаки

Милиционер:

Затихают все моторы!

И внимательней шоферы,

Если знаки говорят:

«Близко школа! Детский сад!»

Дети: дети.

Милиционер:

Чтоб приучить пешехода к порядку,

Разлиновали асфальт, как тетрадку.

Через дорогу полоски идут,

За собой пешехода ведут.

Дети: Пешеходный переход.

Милиционер:

Если нужно вызвать маму,

Позвонить гиппопотаму,

По пути связаться с другом -

Этот знак к твоим услугам!

Дети: Телефон

Милиционер:

Тут и вилка, тут и ложка -

Подзаправились немножко.

Накормили и собаку…

Говорим «спасибо» знаку.

Дети: Пункт питания.

( при правильных ответах детей открываются дорожные знаки)

Милиционер: Молодцы, ребята, с этим заданием вы справились.

Воспитатель: Но у нас еще не все знаки открылись.

Воспитатель: Красный глаз глядит на нас.

Что гласит его приказ?

Дети: Стоять!

Воспитатель: Желтый глаз глядит на нас.

Что гласит его приказ?

Дети: Внимание!

Воспитатель: А зеленый глаз для нас.

Что гласит его приказ?

Дети: Можно идти!

ВЫСТАВИТЬ ФЛАНЕЛЕГРАФ С БЕСЦВЕТНЫМ СВЕТОФОРОМ.

Милиционер: Следующее задание. Посмотрите перед вами светофор. Что в нем необычного?

Дети: Он не цветной.

Воспитатель: Давайте сделаем его цветным!

Милиционер: Не спешите. Другие ребята, которые хотели попасть в Светофорию, сделали не правильно. Развернуть фланелеграф. (Показывает три варианта не правильных светофоров)

Воспитатель: Посмотрите, что здесь не правильно сделали другие ребята.

Дети: Не правильно расположили цвета светофора. (Рассуждают)

Воспитатель: Я буду вам читать стихотворение, а из вас кто нибудь будет прикреплять цвет на наш бесцветный светофор.

Загорелся это (красный) свет,

Это значит – хода нет.

Светофор сигналит строго:

Не ходите на дорогу!

Если этот (желтый) свет горит

Подождать он нам велит.

А когда горит…. (зеленый) - дети хором

Это значит путь свободный, светофор нам говорит:

Переход для вас открыт!

Воспитатель: Давайте немного отдохнем и поиграем

Игра «Светофор»

Три цвета есть у светофора

Они понятны для шофера

На красный цвет - дети присели

На желтый – дети встали

На зеленый – дети побежали.

Милиционер: Вот вы и отдохнули и готовы к последнему заданию. Ответите правильно на вопросы, вам откроются последние знаки.

Как расположены знаки светофора?

Дети: красный - вверху, желтый -посередине, зеленый -внизу.

Милиционер: Чем транспортный светофор отличается от пешеходного?

Дети: У транспортного три сигнала, у пешеходного два красный и зеленый.

Милиционер: Вижу, вы ребята молодцы знаете правила движенья! Вы теперь являетесь почетными гостями Светофории! А мне пора. До свидания!

Дети: До свидания!

Воспитатель: Но, к сожалению, время нашего путешествия подошло к концу и нам пора возвращаться.

(звучит сигнал звонка)

Воспитатель: Что это?

(воспитатель заглядывает в почтовый ящик и достает письмо)

Дети: Это письмо!

Воспитатель читает:

Воспитатель: Ну, что ребята принимаем приглашение от жителей города? (вынимает из конверта светофорики)

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда займём свои места в автобусе и поедем в детский сад, чтобы разукрасить наши пропуски в город Светофория.

Садимся в автобус и направляемся в сад под музыку «Песня шофёра»